Contoh Soal Asesmen Kompetensi Pengawas (Akp) Madrasah Tahun 2020

Posted on

 

Contoh Soal Asesmen Kompetensi Pengawas AKP Madrasah tahun 2020. Asesmen Kompetensi Pengawas atau AKP Madrasah ialah penilaian kepada kompetensi pengawas madrasah selaku bagian penilaian kinerja pengawas madrasah dalam rangka training karir, kepangkatan dan jabatannya. AKP merupakan cara untuk memetakan kompetensi pengawas madrasah selaku contoh dalam pembinaan dan pengembangan profesi pengawas madrasah.


Kementerian Agama akan menggelar Asesmen Kompetensi Pengawas AKP Madrasah yang direncakan mulai bulan Nopember tahun 2020 ini. Rencana tersebut disampaikan lewat Surat Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Nomor : B-1753/DJ.I/Dt.I.II/PP.00/08/2020 Perihal : Penyampaian Petunjuk Teknis Pelaksanaan Asesmen Kompetensi GTK Madrasah.

Hasil Asesmen Kompetensi Pengawas atau AKP Madrasah yang digunakan selaku acuan dalam training dan kenaikan keprofesian berkesinambungan akan berdampak aktual pada perbaikan kinerja pengawas madrasah dan peningkatan kualitas pendidikan.Akurasi hasil Asesmen Kompetensi Pengawas atau AKP yang sudah dipetakan dipakai sebagai dasar program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) dan menjadi bab dari proses Penilaian Kinerja dan Kompetensi (PKK).

Kisi-kisi Soal Asesmen Kompetensi Pengawas atau AKP-M atau materi yang diujikan terkait dengan Kompetensi Supervisi Manajerial, Kompetensi Supervisi Akademik, Kompetensi Evaluasi Pendidikan dan Kompetensi Penelitian dan Pengembangan

 

Berikut ini Indikator Soal Asesmen Kompetensi Pengawas atau AKP-M sebagaimana terlampir dalam Surat Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Nomor : B-1753/DJ.I/Dt.I.II/PP.00/08/2020 Perihal : Penyampaian Petunjuk Teknis Pelaksanaan Asesmen Kompetensi GTK Madrasah.

1. Kompetensi Supervisi Manajerial

a. Menguasai tata cara, teknik dan prinsip-prinsip supervisi dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan di madrasah

b. Menyusun acara kepengawasan menurut visi, misi, tujuan dan program pendidikan di madrasah

c. Menyusun sistem kerja dan instrumen yang dibutuhkan untuk melaksanakan peran pokok dan fungsi pengawasan di madrasah.

d. Menyusun laporan hasil-hasil pengawasan dan menindaklanjutinya untuk perbaikan acara pengawasan selanjutnya di madrasah.

e. Membina kepala madrasah dalam pengelolaan dan administrasi satuan pendidikan berdasarkan administrasi kenaikan kualitas pendidikan di madrasah.

f. Membina kepala madrasah dan guru dalam melaksanakan panduan konseling di madrasah.

g. Mendorong guru dan kepala madrasah dalam mencerminkan hasil- hasil yang dicapainya untuk menemukan keunggulan dan kelemahan dalam melaksanakan peran pokoknya di madrasah.

h. Memantau pelaksanaan delapan tolok ukur nasional pendidikan dan mempergunakan hasil-alhasil untuk membantu kepala madrasah dalam merencanakan legalisasi madrasah.

2. Kompetensi Supervisi Akademik

a. Memahami rancangan, prinsip, teori dasar, karakteristik, atau mata pelajaran di Madrasah.

b. Memahami desain, prinsip, teori/teknologi, karakteristik proses pembelajaran/bimbingan di Madrasah.

c. Membimbing guru dalam menyusun silabus mata pelajaran di Madrasah berlandaskan kriteria isi, patokan kompetensi dan kompetensi dasar, dan prinsip-prinsip pengembangan KTSP.

d. Membimbing guru dalam memilih dan menggunakan strategi/metode/teknik pembelajaran/bimbingan yang dapat membuatkan banyak sekali kesempatansiswa melalui pelajaran di Madrasah.

e. Membimbing guru dalam menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk tiap mata pelajaran di Madrasah.

f. Membimbing guru dalam melaksanakan aktivitas pembelajaran/bimbingan (di kelas, laboratorium, dan/atau di lapangan) untuk menyebarkan kesempatansiswa pada tiap bidang mata pelajaran di Madrasah.

g. Membimbing guru dalam mengorganisir, merawat, menyebarkan dan memakai media pendidikan dan fasilitas pembelajaran/tutorial tiap bidang mata pelajaran di Madrasah.

h. Memotivasi guru untuk mempergunakan teknologi gosip untuk pembelajaran/tutorial tiap mata pelajaran di Madrasah.

3. Kompetensi Evaluasi Pendidikan

a. Menyusun tolok ukur dan indikator kesuksesan pendidikan dalam pembelajaran/panduan di Madrasah.

b. Membimbing guru dalam menentukan aspek-aspek yang penting dinilai dalam pembelajaran/tutorial tiap mata pelajaran di Madrasah.

c. Menilai kinerja kepala madrasah, guru, dan staf Madrasah dalam melaksanakan tugas pokok dan tanggung jawabnya untuk mengembangkan kualitas pendidikan dan pembelajaran/panduan tiap mata pelajaran di Madrasah.

d. Memantau pelaksanaan pembelajaran/panduan dan hasil berguru siswa serta menganalisisnya untuk perbaikan mutu pembelajaran/tutorial tiap mata pelajaran di Madrasah.

e. Membina guru dalam mempergunakan hasil evaluasi untuk perbaikan mutu pendidikan dan pembelajaran/tutorial mata pelajaran di Madrasah.

f. Mengolah dan menganalisis data hasil evaluasi kinerja kepala madrasah, kinerja guru, dan staf madrasah.

4. Kompetensi Penelitian dan Pengembangan

a. Menguasai aneka macam pendekatan, jenis, dan sistem penelitian dalam pendidikan.

b. Menentukan problem kepengawasan yang penting diteliti baik untuk kebutuhan tugas pengawasan maupun untuk pengembangan karirnya sebagai pengawas.

c. Menyusun anjuran penelitian pendidikan baik tawaran penelitian kualitatif maupun observasi kuantitatif.

d. Melaksanakan observasi pendidikan untuk pemecahan duduk perkara pendidikan, dan perumusan kebijakan pendidikan yang berfaedah bagi peran pokok tanggung jawabnya.

e. Mengolah dan menganalisis data hasil penelitian pendidikan baik data kualitatif maupun data kuantitatif.

f. Menulis karya tulis ilmiah (PTS) dalam bidang pendidikan dan atau bidang kepengawasan dan memanfaatkannya untuk perbaikan kualitas pendidikan.

g. Menyusun pedoman/tutorial dan/atau buku/modul yang diharapkan untuk melaksanakan tugas pengawasan di madrasah.

h. Memberikan panduan kepada guru perihal observasi langkah-langkah kelas, baik penyusunan rencana maupun pelaksanaannya di madrasah.

Berikut ini contoh 2 Soal Asesmen Kompetensi Pengawas atau AKP-M yang mampu digunakan dalam antisipasi menghadapi Asesmen Kompetensi Pengawas Madrasah tahun 2020.


Link download Paket 2 Contoh soal Asesmen Kompetensi Pengawas Madrasah (disini)

Baca Juga !!!

Paket 1 Contoh soal Asesmen Kompetensi Pengawas Madrasah (disini)

Paket 3 Contoh soal Asesmen Kompetensi Pengawas Madrasah (disini)

Paket 4 Contoh soal Asesmen Kompetensi Pengawas Madrasah (disini)

Demikian berita perihal Contoh Paket 2 Soal Asesmen Kompetensi Pengawas AKP Madrasah tahun 2020. Semoga ada manfaatnya, terima kasih. 

 


= Baca Juga =

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *