Juknis – Panduan Visitasi Daring Legalisasi Sekolah Madrasah (Sm)

Posted on

 Panduan Visitasi Daring Akreditasi Sekolah Madrasah  JUKNIS - PANDUAN VISITASI DARING AKREDITASI SEKOLAH MADRASAH (SM)

 

Juknis – Panduan Visitasi Daring Akreditasi Sekolah Madrasah (S/M). Bagaimana cara melakukan visitasi daring dalam pelaksnaan legalisasi sekolah/madrasah. Pada sistem akreditasi tahun 2020, sekolah/madrasah yang sudah dinyatakan menyanggupi/lulus Asesmen Kecukupan akan dikerjakan Asesmen Lapangan (Visitasi) secara daring (online) oleh asesor yang diperintahkan oleh BAN-S/M.

Tim asesor akan melakukanVisitasi Daring Akreditasi Sekolah Madrasah (S/M) untuk melakukan evaluasi secara objektif, adil, dan profesional kepada sekolah/madrasah. Kegiatan penilaian ini dilakukan lewat banyak sekali teknik penggalian data, yaitu observasi lapangan (observasi), telaah dokumen, wawancara dengan warga sekolah/madrasah, penyebaran angket/kuesioner serta pendalaman hal-hal khusus terkait dengan unsur dan aspek pengesahan. Visitasi dilakukan untuk meningkatkan ketelitian, keabsahan, serta kesesuaian antara fakta dengan data yang diperoleh lewat pengisian instrumen pengukuhan. Di samping itu, dengan visitasi ini dibutuhkan mampu diperoleh data dan gosip perhiasan mengenai keadaan yang bantu-membantu dari sekolah/madrasah yang diakreditasi.

Mengapa pelaksanaan visitasi legalisasi sekolah madrasah dijalankan secara daring dan bagaimana Petnjuk Pelaksanaan, metode atau Juknis – Panduan Visitasi Daring Akreditasi Sekolah Madrasah (S/M) tahun 2020? Dalam kurun pandemik Covid-19 saat ini, maka keseluruhan proses legalisasi akan dilakukan secara daring (online), tergolong di dalamnya adalah tahapan visitasi. Adapun rasional dilakukannya visitasi secara daring yaitu selaku berikut.

1. Visitasi harus dilaksanakan untuk: (a) mengkonfirmasi data dan gosip yang diajukan sekolah/madrasah selaku dasar dalam penilaian persyaratan legalisasi sekolah/madrasah; (b) menjamin bahwa proses akreditasi dijalankan secara independen, akurat, obyektif, transparan, akuntabel, ketidakberpihakan, kredibel, menyeluruh, efektif, dan efisien

2. Sekolah/madrasah sungguh membutuhkan hasil pengesahan selaku bentuk pertanggungjawaban publik dan untuk melindungi kepentingan siswa dan masyarakat.

3. Visitasi secara eksklusif tidak mungkin dikerjakan dalam waktu akrab alasannya adalah adanya kebijakan pemerintah untuk menangkal penyebaran COVID-19, terutama terkait physical distancing dan pembatasan penggunaan transportasi dalam rangka pencegahan penyebaran COVID -19.

4. Teknologi gosip dan komunikasi telah memadai untuk memfasilitasi dilakukannya visitasi daring. Semua pihak yang terlibat dalam aktivitas ini bisa menggunakan teknologi informasi dan komunikasi, khususnya terkait dengan acara pengakuan sekolah/madrasah.

Visitasi Daring Akreditasi Sekolah atau Madrasah (SM) mampu dikerjakan lewat online video meeting (Zoom, Google Meet, Webex Cisco, Skype atau platform virtual meeting yang lain). Pada ketika asesor melakukan visitasi daring dengan menggali berbagai sumber data dan memakai banyak sekali teknis penggalian data visitasi daring, antara lain.

1) Observasi

a) Secara Sinkron: .Asesor ikut bergabung ke video conference pembelajaran atau Asesor ikut bergabung ke grup medsos kelas.

b) Asinkron: Asesor menyaksikan rekaman pembelajaran lewat video conference; Asesor bergabung ke Learning Management System (LMS) sekolah/madrasah; Asesor melihat rekaman pembelajaran melalui audio conference; Asesor menyaksikan rekaman pembelajaran lewat grup medsos kelas.

2) Telaah Dokumen. Sekolah/madrasah memberikan dokumen lewat penampilan video dari dokumen cetak/dokumen digital yang diminta oleh asesor.

3) Wawancara. Dilakukan secara eksklusif lewat obrolan/diskusi melalui zoom meeting atau platform daring yang lain.

4) Angket. Angket mampu disebarkan kepada siswa melalui link yang sudah disiapkan.

Agenda acara dalam Visitasi Daring Akreditasi Sekolah atau Madrasah (SM) akan lebih memfokuskan kegiatan pada penggalian data/isu terkait dengan kinerja sekolah/madrasah yang divisit. Contoh Agenda acara dalam Visitasi Daring Akreditasi Sekolah atau Madrasah (SM), yakni sebagai berikut.

1. Pembukaan

2. Sesi penggalian data dengan Unsur Pimpinan Sekolah/Madrasah

3. Sesi penggalian data dengan (middle) Manajemen di S/M dan Tenaga Kependidikan

4. Sesi penggalian data dengan Guru

5. Sesi penggalian data dengan guru dan siswa (Observasi pada 2 kelas daring secara paralel)

6. Sesi penggalian data dengan orang tua, alumni dan pengguna eksternal

7. Sesi penggalian data dengan Siswa

8. Penutupan

Sesuai hukum Visitasi Daring Akreditasi Sekolah atau Madrasah (SM) dilakukan selama 2 hari.

Juknis – Panduan Visitasi Daring Akreditasi Sekolah Madrasah (S/M) di atas cuma pengalaman yang diperoleh karena sekolah admin sebagai salah satu sekolah uji coba pelaksanaan visitasi daring. Untuk informasi yang resmi silahkan akses laman ban sm kemendikbud atau mampu menelepon asesor masing-masing bila telah ada acara pelaksanaan visitasi daring pengukuhan sekolah/madrasah tahun 2020.


= Baca Juga =

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *