Teladan Soal Akp Madrasah (Asesmen Kompetensi Pengawas Madrasah

Posted on

 Kementerian Agama akan menggelar Asesmen Kompetensi Pengawas Madrasah yang direncakan mul CONTOH SOAL AKP MADRASAH (ASESMEN KOMPETENSI PENGAWAS  MADRASAH

Contoh Soal AKP (Asesmen Kompetensi Pengawas) Madrasah. Kementerian Agama akan menggelar Asesmen Kompetensi Pengawas Madrasah yang direncakan mulai bulan Nopember tahun 2020 ini. Rencana tersebut disampaikan lewat Surat Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Nomor: B-1753/DJ.I/Dt.I.II/PP.00/08/2020 Perihal : Penyampaian Petunjuk Teknis Pelaksanaan Asesmen Kompetensi GTK Madrasah.

AKP atau Asesmen Kompetensi Pengawas adalah evaluasi kepada kompetensi pengawas madrasah sebagai bab penilaian kinerja pengawas madrasah dalam rangka training karir, kepangkatan dan jabatannya. AKP ialah cara untuk memetakan kompetensi pengawas madrasah selaku contoh dalam training dan pengembangan profesi pengawas madrasah.

Hasil AKP atau Asesmen Kompetensi Pengawas Madrasah yang digunakan sebagai contoh dalam pembinaan dan kenaikan keprofesian berkelanjutan akan berdampak faktual pada perbaikan kinerja pengawas madrasah dan kenaikan mutu pendidikan.Akurasi hasil Asesmen Kompetensi Pengawas atau AKP yang telah dipetakan digunakan selaku dasar program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) dan menjadi bab dari proses Penilaian Kinerja dan Kompetensi (PKK).

Kisi-kisi Soal AKP atauAsesmen Kompetensi Pengawas atau bahan yang diujikan terkait dengan Kompetensi Supervisi Manajerial, Kompetensi Supervisi Akademik, Kompetensi Evaluasi Pendidikan dan Kompetensi Penelitian dan Pengembangan

Berikut ini Indikator Soal AKP atau Asesmen Kompetensi Pengawas sebagaimana terlampir dalam Surat Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Nomor: B-1753/DJ.I/Dt.I.II/PP.00/08/2020 Perihal : Penyampaian Petunjuk Teknis Pelaksanaan Asesmen Kompetensi GTK Madrasah.

1. Kompetensi Supervisi Manajerial

a. Menguasai sistem, teknik dan prinsip-prinsip supervisi dalam rangka mengembangkan mutu pendidikan di madrasah

b. Menyusun program kepengawasan berdasarkan visi, misi, tujuan dan program pendidikan di madrasah

c. Menyusun tata cara kerja dan instrumen yang diharapkan untuk melakukan tugas pokok dan fungsi pengawasan di madrasah.

d. Menyusun laporan hasil-hasil pengawasan dan menindaklanjutinya untuk perbaikan acara pengawasan berikutnya di madrasah.

e. Membina kepala madrasah dalam pengelolaan dan administrasi satuan pendidikan berdasarkan administrasi kenaikan kualitas pendidikan di madrasah.

f. Membina kepala madrasah dan guru dalam melaksanakan panduan konseling di madrasah.

g. Mendorong guru dan kepala madrasah dalam merefleksikan hasil- hasil yang dicapainya untuk memperoleh keunggulan dan kelemahan dalam melaksanakan tugas pokoknya di madrasah.

h. Memantau pelaksanaan delapan patokan nasional pendidikan dan memanfaatkan hasil-kesudahannya untuk menolong kepala madrasah dalam merencanakan pengakuan madrasah.

2. Kompetensi Supervisi Akademik

a. Memahami desain, prinsip, teori dasar, karakteristik, atau mata pelajaran di Madrasah.

b. Memahami konsep, prinsip, teori/teknologi, karakteristik proses pembelajaran/tutorial di Madrasah.

c. Membimbing guru dalam menyusun silabus mata pelajaran di Madrasah berlandaskan standar isi, persyaratan kompetensi dan kompetensi dasar, dan prinsip-prinsip pengembangan KTSP.

d. Membimbing guru dalam memilih dan menggunakan taktik/metode/teknik pembelajaran/bimbingan yang dapat mengembangkan aneka macam peluangsiswa melalui pelajaran di Madrasah.

e. Membimbing guru dalam menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk tiap mata pelajaran di Madrasah.

f. Membimbing guru dalam melaksanakan acara pembelajaran/tutorial (di kelas, laboratorium, dan/atau di lapangan) untuk mengembangkan potensi siswa pada tiap bidang mata pelajaran di Madrasah.

g. Membimbing guru dalam mengelola, merawat, berbagi dan menggunakan media pendidikan dan fasilitas pembelajaran/tutorial tiap bidang mata pelajaran di Madrasah.

h. Memotivasi guru untuk memanfaatkan teknologi informasi untuk pembelajaran/bimbingan tiap mata pelajaran di Madrasah.

3. Kompetensi Evaluasi Pendidikan

a. Menyusun kriteria dan indikator keberhasilan pendidikan dalam pembelajaran/bimbingan di Madrasah.

b. Membimbing guru dalam menentukan faktor-faktor yang penting dinilai dalam pembelajaran/tutorial tiap mata pelajaran di Madrasah.

c. Menilai kinerja kepala madrasah, guru, dan staf Madrasah dalam melakukan peran pokok dan tanggung jawabnya untuk mengembangkan kualitas pendidikan dan pembelajaran/panduan tiap mata pelajaran di Madrasah.

d. Memantau pelaksanaan pembelajaran/panduan dan hasil mencar ilmu siswa serta menganalisisnya untuk perbaikan mutu pembelajaran/bimbingan tiap mata pelajaran di Madrasah.

e. Membina guru dalam mempergunakan hasil penilaian untuk perbaikan mutu pendidikan dan pembelajaran/panduan mata pelajaran di Madrasah.

f. Mengolah dan menganalisis data hasil evaluasi kinerja kepala madrasah, kinerja guru, dan staf madrasah.

 

4. Kompetensi Penelitian dan Pengembangan

a. Menguasai berbagai pendekatan, jenis, dan metode penelitian dalam pendidikan.

b. Menentukan dilema kepengawasan yang penting diteliti baik untuk keperluan tugas pengawasan maupun untuk pengembangan karirnya sebagai pengawas.

c. Menyusun usulan observasi pendidikan baik usulan penelitian kualitatif maupun penelitian kuantitatif.

d. Melaksanakan penelitian pendidikan untuk pemecahan problem pendidikan, dan perumusan kebijakan pendidikan yang berguna bagi peran pokok tanggung jawabnya.

e. Mengolah dan menganalisis data hasil observasi pendidikan baik data kualitatif maupun data kuantitatif.

f. Menulis karya tulis ilmiah (PTS) dalam bidang pendidikan dan atau bidang kepengawasan dan memanfaatkannya untuk perbaikan mutu pendidikan.

g. Menyusun ajaran/bimbingan dan/atau buku/modul yang diperlukan untuk melakukan tugas pengawasan di madrasah.

h. Memberikan bimbingan terhadap guru tentang penelitian tindakan kelas, baik penyusunan rencana maupun pelaksanaannya di madrasah.

 

Berikut ini pola 3 Soal Asesmen Kompetensi Pengawas atau AKP-M yang mampu dipakai dalam persiapan menghadapi Asesmen Kompetensi Pengawas Madrasah tahun 2020.


Link download Paket 3 Contoh soal Asesmen Kompetensi Pengawas Madrasah (disini)

Baca Juga !!!

Paket 1 Contoh soal Asesmen Kompetensi Pengawas Madrasah (disini)

Paket 2 Contoh soal Asesmen Kompetensi Pengawas Madrasah (disini)

Paket 4 Contoh soal Asesmen Kompetensi Pengawas Madrasah (disini)

Demikian berita wacana Contoh Soal AKP (Asesmen Kompetensi Pengawas) Madrasah. Semoga ada manfaatnya, terima kasih.

= Baca Juga =

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *