Registrasi Seleksi Best Practice Guru Tahun 2020 Untuk Guru Sd/Mi, Guru Ppkn Dan Ips Smp/Mts Sma/Ma Smk/Mak

Posted on

  Pendaftaran Seleksi Best Practice Guru Tahun  PENDAFTARAN SELEKSI BEST PRACTICE GURU TAHUN 2020 UNTUK GURU SD/MI, GURU PPKN DAN  IPS  SMP/MTS  SMA/MA SMK/MAK

Pendaftaran Seleksi Best Practice Guru Tahun 2020 Untuk Guru SD/MI, Guru PPKN dan  IPS  Sekolah Menengah Pertama/MTS  Sekolah Menengan Atas/MA Sekolah Menengah kejuruan/MAK. Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Kewarganegaraan dan Ilmu Pengetahuan Sosial (P4TK PKn dan IPS) menyelengarakan Seleksi Best Practice Guru Tahun 2020 yang diperuntukan bagi guru kelas  jenjang  Sekolah Dasar/MI  atau  Guru  mapel  PPKn dan  IPS  yang  berada  pada jenjang SMP/MTs, SMA/MA, atau SMK/MAK.
Informasi kontes ini tertuang dalam Pengumuman P4TK PKn dan IPS Nomor: 1320/B6.12.12/GT/2020 ihwal Pendaftaran Seleksi Best Practice Guru Tahun 2020. Dalam pengumuman tersebut dinyatakan bahwa Dalam rangka mendorong aktualisasi nilai-nilai Pancasila, PPPPTK PKn dan IPS meyelenggarakan kegiatan Pancasila Goes  to  Mall.  Terdapat  beberapa  kegiatan  yang  akan  dikerjakan,  salah  satunya  adalah acara Kuis Guru dan Siswa Berkarakter.  Dalam acara kuis tersebut terdapat 3 (tiga) tahapan kegiatan, adalah: (1) Tahap penyisihan (melibatkan guru); (2) Tahap semifinal (melibatkan guru dan siswa); (3) Tahap Grand Final (melibatkan guru dan siswa). Pada  tahap  penyisihan,  kami  membuka  potensi   terhadap  Bapak  dan  Ibu  guru  untuk  mengikuti  tahap penyisihan  dengan kegiatan  Penulisan Best  Practice Guru  Tahun  2020  yang  bermaksud  untuk  menyeleksi kandidat  penerima Pancasila Goes  to  Mall dan  mengapresiasi  praktik  terbaik  (best  practice) guru  dalam membuatkan aksara penerima ajar. Pendaftaran calon peserta dibuka mulai tanggal 6 s.d. 13 Juni 2020.
Tema  acara  ini adalah “Membumikan  Nilai-Nilai  Pancasila  Melalui  Praktik  Terbaik  Guru  Sebagai Inspirasi Dalam Menghadapi Masa Normal Baru” dengan beberapa subtema selaku berikut:
1.  Praktik Terbaik Guru dalam Menanamkan Nilai-Nilai Pancasila Melalui Pembelajaran Di Kelas
2.  Praktik Terbaik Guru dalam Menanamkan Nilai-Nilai Pancasila Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler
3.  Praktik Terbaik Guru dalam Menanamkan Nilai-Nilai Pancasila Melalui Budaya Sekolah
4.  Praktik Terbaik Guru dalam Menanamkan Nilai-Nilai Pancasila Melalui Kemitraan Dengan Keluarga, Masyarakat, dan Instansi Pemerintah atau Swasta
A.  Ketentuan Umum
1.  Kegiatan ini terbuka bagi Guru dari seluruh Indonesia.
2.  Pendaftar  yaitu  Guru  kelas  jenjang  SD/MI  atau  Guru  mapel  PPKn dan  IPS  yang  berada  pada jenjang SMP/MTs, SMA/MA, atau Sekolah Menengah kejuruan/MAK. 
3.  Pendaftar wajib mempunyai NUPTK.
4.  Pendaftar berdomisili di daerah NKRI.
B.  KETENTUAN KHUSUS
1.  Pendaftar wajib memilih salah satu subtema di bawah ini:
a.  Praktik Terbaik Guru dalam Menanamkan Nilai-Nilai Pancasila pada Peserta Didik Melalui Pembelajaran di Kelas
Subtema  ini  mendeskripsikan  upaya-upaya  inovatif  yang  sudah  dikerjakan  guru  dalam pembelajaran  PPKn  atau  IPS  atau  tematik  Sekolah Dasar  dengan  mengintegrasikan  nilai-nilai  Pancasila yang dapat memberi gagasan guru-guru lain untuk melaksanakan kegiatan sejenis.
 b.  Praktik Terbaik Guru dalam Menanamkan Nilai-Nilai Pancasila pada Peserta Didik Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler
Subtema  ini  mendeskripsikan  upaya-upaya  kreatif  yang  telah  dikerjakan  guru  dalam menumbuhkembangkan abjad mulia pada diri penerima bimbing dengan mengintegrasikan nilai-nilai Pancasila dalam acara ekstrakurikuler di sekolah.
c.  Praktik Terbaik Guru dalam Menanamkan Nilai-Nilai Pancasila pada Peserta Didik Melalui Budaya Sekolah
Subtema  ini  mendeskripsikan  upaya-upaya  inovatif  yang  telah  dilakukan  guru  dalam menanamkan nilai-nilai Pancasila pada akseptor bimbing lewat adaptasi perilaku nyata, tradisi faktual,  dan  komponen-bagian  budaya  sekolah  yang lain  di  lingkungan  sekolah  selain  aktivitas pembelajaran di kelas dan kegiatan ekstrakurikuler.
d.  Praktik Terbaik Guru dalam Menanamkan Nilai-Nilai Pancasila pada Peserta Didik Melalui Kemitraan dengan Keluarga dan/Masyarakat Subtema  ini  mendeskripsikan  upaya-upaya  kreatif  yang  telah  dijalankan  guru  dalam menanamkan nilai-nilai Pancasila pada peserta asuh melalui aktivitas yang melibatkan pihak-pihak lain yang menjadi kawan sekolah mirip keluarga, penduduk , instansi pemerintah atau swasta, dan sejenisnya. 
2.  Pendaftar wajib mengisi biodata dan mengirimkan 1 (satu) naskah Best Practice dengan format KTI.
3.  Pendaftaran,  pengantaran  naskah Best  Practice beserta Surat  Pernyataan  Keaslian  Karya dibuka mulai tanggal 6 s.d. 13 Juni 2020 lewat tautan http://ringkas.kemdikbud.go.id/qt858i  dan mampu juga diantarmelalui alamat email: bangprofptkpknips@gmail.com
4.  Naskah Best Practice diantardalam bentuk file dengan format PDF.
5.  File naskah Best Practice wajib diberi nama dengan ketentuan selaku berikut: Nama_Pengirim_Asal_Sekolah_Kab/Kota_Prov_PGMKTI Contoh: Adi_Nugroho_SD_Blimbing_1_Kota Malang_Jawa Timur_PGMKTI
6.  Naskah Best  Practice ialah  asli  hasil  karya  sendiri,  bukan  karya  orang  lain,  belum  pernah menemukan predikat juara I, II, atau II pada kontes lain sejenis, tidak sedang diikutkan pada kontes KTI/ Best Practice lain, dan belum pernah dipublikasikan.
7.  Naskah Best Practice harus memenuhi sistematika penulisan yang ditetapkan panitia.
8.  Sistematika dan Template penulisan naskah Best Practice (terlampir)
9.  Hasil seleksi naskah Best Practice akan diumumkan pada tanggal 18 Juni 2020 pukul 10.00 WIB lewat laman https://p4tkpknips.kemdikbud.go.id/gosip/pengumuman 
10. Para  akseptor  yang  lolos  akan  mendapatkan  akta  penghargaan  dan diberi  potensi   untuk  mendiseminasikan Best  Practice mereka  melalui  webinar.  Webinar  direncanakan  diadakan  pada tanggal 22 s.d. 24 Juni 2020.
11. Hal-hal  teknis  perihal  ketentuan  lomba mampu  ditanyakan  ke narahubung:  Prayogo Kusumaryoko (081237132044) dan Nurrollich El Kasfy (08567393756). 
12. Anggaran kegiatan ini dibebankan pada DIPA PPPPTK PKn dan IPS Tahun 2020.
Contoh Sistematika Penulisan Naskah Kti
SISTEMATIKA PENULISAN NASKAH KTI
Naskah Best Practice wajib mengikuti sistematika berikut ini:
1.  Bagian Awal naskah Best Practice
Bagian Awal naskah Best Practice terdiri dari:
a.  Halaman judul
b.  Halaman pernyataan keaslian karya bermaterai
c.  Halaman persetujuan atasan eksklusif
d.  Kata pengirim
e.  Abstrak atau ringkasan
f.  Daftar isi
g.  Daftar tabel
h.  Daftar gambar
i.  Daftar lampiran
2.  Bagian Isi
Bagian Isi naskah Best Practice berisikan:
a.  Pendahuluan: berisi latar belakang, rumusan dilema, tujuan, dan manfaat.
b.  Metode  pemecahan  masalah:  berisi  teori  atau  pengalaman  yang  dijadikan  referensi  dalam menuntaskan  duduk perkara  dan  metode  atau  tindakan  rinci  yang  dipakai  untuk menyelesaikan masalah.
c.  Pelaksanaan  dan  hasil  yang  dicapai:  berisi  hasil  pelaksanaan  (disokong  data  dan  berita)  dan pembahasan.
3.  Bagian Akhir
Bagian Akhir naskah Best Practice terdiri dari:
a.  Simpulan
b.  Rekomendasi
4.  Daftar Pustaka dan Lampiran
Penulisan Daftar Pustaka memakai format APA 6th atau 7th.
5.  Jumlah halaman naskah lomba berkisar antara 23-40 halaman, tidak tergolong lampiran.
6.  Proporsi jumlah halaman naskah lomba adalah: bagian permulaan (5-10 halaman), bagian isi (15-25 halaman), dan bagian tamat (3-5 halaman)
7.  Naskah kontes diketik rapi di atas kertas berukuran A4 dengan spasi 1,5 dan abjad Arial 12.
8.  Batas tepi/margin yaitu kiri 3 cm, kanan 2,5 cm, atas 3 cm, dan bawah 3 cm.
9.  Ukuran tabel dan gambar disesuaikan dengan kebutuhan.
Contoh Sistematika Naskah Lomba KTI
TEMPLATE SISTEMATIKA NASKAH LOMBA KTI
HALAMAN JUDUL
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN KARYA BERMATERAI
HALAMAN PERSETUJUAN ATASAN LANGSUNG
KATA PENGANTAR
ABSTRAK ATAU RINGKASAN
DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL
DAFTAR GAMBAR
DAFTAR LAMPIRAN
BAB I PENDAHULUAN
A.  Latar belakang
B.  Rumusan persoalan
C.  Tujuan 
D.  Manfaat
BAB II METODE PEMECAHAN MASALAH
A.  Teori atau Pengalaman yang Dijadikan Rujukan dalam Menyelesaikan Masalah
B.  Metode atau Langkah yang Digunakan untuk Menyelesaikan Masalah
BAB III PELAKSANAAN DAN HASIL YANG DICAPAI
A.  Hasil Pelaksanaan (didukung data)
B.  Pembahasan
BAB IV SIMPULAN DAN REKOMENDASI
A.  Simpulan
B.  Rekomendasi
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Contoh Lembaran Biodata
BIODATA PENDAFTAR
Jenjang
Sekolah Dasar/MI, Sekolah Menengah Pertama/MTS, SMA/MA, Sekolah Menengah kejuruan/MAK
(*coret yang tidak perlu)
Nama Lengkap dengan Gelar  :  
NIP  :  
NUPTK  :  
Tempat dan Tanggal Lahir  :  
Jenis Kelamin  :  
Nama Sekolah  :  
Kabupaten/Kota  :  
Provinsi  :  
Alamat Sekolah  :  
Nomor Telpon Sekolah  :  
Email Sekolah  :  
Alamat Rumah  :  
Nomor HP/Whatsapp  :  
Email Pribadi  :  
NPWP  :  
Judul Naskah Best Practice  :
Contoh Surat Pernyataan Keaslian Karya
PERNYATAAN KEASLIAN KARYA
Yang bertanda tangan di bawah ini,
Nama Lengkap  :     
NUPTK  :  
Jabatan   :  
Asal Sekolah  :   
Judul Best Practice  :  
 
menyatakan bahwa naskah best practice yang disusun semuanya orisinil hasil kerja sendiri, bukan plagiat, dan belum pernah dinilai pada kontes sejenis. 
Pernyataan  ini  saya  buat  dengan  sebenar-benarnya.  Apabila  di  lalu  hari  terbukti  tidak  benar,  saya  bersedia mendapatkan sanksi yang ditetapkan panitia kontes.
…………., ……… Juni 2020 
Mengetahui
Atasan langsung,               Yang membuat pernyataan, 
Materai 6000
…………………………         ………………………………..   
NIP/NIGY                               NIP/NIGY
Demikian informasi wacana Pendaftaran Seleksi Best Practice Guru Tahun 2020 Untuk Guru Sekolah Dasar/MI, Guru PPKN dan  IPS  SMP/MTS  Sekolah Menengan Atas/MA SMK/MAK. Semoga ada manfaatnya, terima kasih.


= Baca Juga =

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *